熱工基礎實驗室建設方案-上海茂育

一、熱工實驗室-總體目標及概況：
（一）總體目標：《熱工基礎》實驗課程是為熱能與動力工程專業學生學好這門重要專業基礎課，掌握基本的實驗技能而開設的實驗課程。通過該實驗室課程的學習與實驗操作，使學生掌握熱力學和傳熱學的基本實驗原理，了解并熟悉一些基本實驗器材的操作方法和實驗步驟，通過實驗教學和課堂教學相結合的方式，使學生系統地掌握熱工基礎理論知識，為學生后續專業課程的學習打下堅實的基礎。
（二）建設地點：待定（需要有水源、電源）
（三）建設規模： 熱工基礎實驗室有三部分組成：1、MYR-9B 氣體定壓比熱測定儀、可視性飽和蒸汽壓力與溫度關系儀、MYR-8B二氧化碳P-V-T關系儀；2、MYR-28噴管特性測試實驗裝置；3、MYR-4液體導熱系數測試裝置、MYR-14A非(準)穩態導熱儀、MYR-11B綜合傳熱實驗裝置，MYR-5強迫對流管蔟管外放熱系數測試裝置,實驗儀器設備共有70臺（套），實驗室每年承擔6個班級的實驗教學任務，可服務學生1000人•次。
二．必要性及可行性
（一）必要性：
《熱工基礎》是熱能與動力工程專業的一門重要基礎課程，熱工基礎實驗室是學生掌握該課程中要求的基本實驗技能，提高實踐動手能力的重要條件。通過實驗室中各實驗項目的學習與實驗操作，使學生掌握一定的實驗技能，熟悉實驗器材的操作方法和實驗步驟，使課堂中抽象的理論知識在實際操作過程中形象化，降低學習理論知識的難度，使學生在學習中獲得樂趣，提高學習的積極性。
（二）可行性：熱工基礎實驗室所建設的實驗項目是熱力學和傳熱學的基礎實驗，所用到的儀器設備在市場上已廣泛應用，有較多的廠家和企業從事這些實驗裝置的開發和生產，并且技術也比較成熟。冶金材料系具有一支優秀的專業師資隊伍，能夠完成實驗室的建設、教學和維護任務。
三．建設的主要內容
（一）空氣定壓比熱測定實驗
實驗內容：根據比熱的定義，搭建實驗臺，并在實驗臺上測定相關的參變量，從而求出對應的比熱值。
實驗要求：要求學生了解氣體比熱測定裝置的基本原理和構思，熟悉本實驗中的測溫、測壓、測熱、測流量的方法，掌握由基本數據計算出比熱和比熱公式的方法。
（二）飽和溫度與壓力關系的測定實驗
實驗內容：測量CO2的飽和溫度與飽和壓力之間一一對應的關系。
實驗要求：通過實驗要求學生掌握物質相態變化的有關概念，如汽化過程、凝結過程、飽和狀態的定義及有關特征。
（三）CO2的P—T—V關系的測定實驗
實驗內容：在實驗臺上測取相關數據，并在P－V圖上畫出三條等溫線，測量并觀察臨界狀態。
實驗要求：要求學生學會正確使用壓力系統、恒溫系統等熱工儀器，學會用實驗測定實際氣體狀態變化規律的方法和技巧。
（四）噴管性能測定實驗
實驗內容：在漸縮噴管與縮放噴管上，分別測出壓力與位移之間的關系、流量與壓力比的關系。
實驗要求：觀測在不同工況下，氣流通過漸縮和縮放噴管時壓力與流量的變化規律，重點觀測臨界壓力和最大流量。
（五）液體導熱系數測定實驗
實驗內容：用穩態法測量液體的導熱系數。
實驗要求：以傅里葉熱傳導定律為基礎，掌握穩態法測量液體導熱系數的方法，了解實驗裝置的結構和操作步驟，學會分析影響液體導熱系數測量結果的因素。
（六）非穩態法測材料的導熱性能實驗
實驗內容：利用非穩態方法測定絕熱材料的導熱系數和比熱。
實驗要求：以非穩態平面熱源法和熱帶法為原理，掌握非穩態方法測定絕熱材料的導熱系數和比熱的方法，了解實驗裝置的結構和操作步驟，學會分析非穩態測量材料導熱系數結的影響因素。
（七）圓筒壁材料導熱系數的測定實驗
實驗內容：用圓管法則測量固體材料的導熱系數。
實驗要求：以導熱基本規律為原理，掌握圓筒壁穩態導熱的分析與計算以及導熱系數的測量方法，學會分析影響導熱系數測量結果的因素。









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友情提示：
1、為加強熱工實驗室安全管理，保障師生的人身安全，防患于未然。
2、新進入實驗室工作的人員必須參加熱工實驗室安全與環保知識的培訓，考核合格后方可進實驗室；嚴禁在實驗室進行與實驗室工作無關的任何活動。
3、做實驗時嚴格遵守實驗室各項規章制度和儀器設備使用操作規程，根據實驗內容，做好個人安全防護。
4、實驗結束后，最后離開熱工實驗室的人員必須關好門窗，關閉水源、電源。
5、如各采購單位需要了解熱工實驗室設備的價格，請致電：021-56311657 ,我們將由專業技術人員為您溝通！